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口语交际教学不仅包括交际过程中的分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维能力,还包括分析问题、解决问题、实际操作、创作能力等.因此,口语交际教学在学生的成长发展过程中具有举足轻重的作用.
口语交际教学策略
【摘 要】
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口语交际教学不仅包括交际过程中的分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维能力,还包括分析问题、解决问题、实际操作、创作能力等.因此,口语交际教学在学生的成长发展过
【机 构】
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广西贺州市平桂管理区沙田镇马东小学 广西 贺州 542809
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年13期
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