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是自然科学法则还是文化科学方法?——读《文化科学和自然科学》引发的对教育研究的思考
是自然科学法则还是文化科学方法?——读《文化科学和自然科学》引发的对教育研究的思考
来源 :铜仁师范高等专科学校学报(综合版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cutuf
【摘 要】
:
本文简述和分析了拉卡托斯、波普尔、库恩和费耶阿本德等西方哲学家的哲学思想,重点探讨了李凯尔特的《文化科学和自然科学》中的主要历史哲学观点对教育科学研究的意义,并从
【作 者】
:
陈永亮
【机 构】
:
铜仁师范高等专科学校英语系
【出 处】
:
铜仁师范高等专科学校学报(综合版)
【发表日期】
:
2005年3期
【关键词】
:
哲学家
哲学思想
教育科学研究
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本文简述和分析了拉卡托斯、波普尔、库恩和费耶阿本德等西方哲学家的哲学思想,重点探讨了李凯尔特的《文化科学和自然科学》中的主要历史哲学观点对教育科学研究的意义,并从教育科学研究方法的角度讨论教育问题.
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