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统编教材"快乐读书吧"栏目从五年级开始向学生推荐阅读名著类书籍,内容涵盖古今中外,难度设置梯度上升。结合教材中推荐的阅读策略,创生"手账式读书法",通过搭建工具支架,创新种类样式,架构阅享空间等路径,充分发挥手账在名著阅读中破困、解疑的功能价值,让名著阅读有迹可循。
“手账式读书法”：让名著阅读有迹可循
【摘 要】
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统编教材"快乐读书吧"栏目从五年级开始向学生推荐阅读名著类书籍,内容涵盖古今中外,难度设置梯度上升。结合教材中推荐的阅读策略,创生"手账式读书法",通过搭建工具支架,创新种类样式,架构阅享空间等路径,充分发挥手账在名著阅读中破困、解疑的功能价值,让名著阅读有迹可循。
【机 构】
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浙江省嘉兴市海盐县向阳小学
【出 处】
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教育视界
【发表日期】
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2021年26期
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