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小学生的好奇心特别强,教师要积极引导他们对好奇的事物加强观察。观察要有认真细致的态度,因为这是深入观察的重要条件。结合学生的认知特点、兴趣爱好、心理特征等个性心理倾向,将数学语言生活化是引导学生理解数学、学习数学的重要手段。
如何教好小学数学之我见
【摘 要】
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小学生的好奇心特别强,教师要积极引导他们对好奇的事物加强观察。观察要有认真细致的态度,因为这是深入观察的重要条件。结合学生的认知特点、兴趣爱好、心理特征等个性心理
【机 构】
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河北省香河县安头屯镇第二中心小学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2021年4期
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