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南宋著名的哲学家和教育学家朱熹说:"读书始读,未知有疑,其次则渐渐有疑,中则节节是疑,过了这一番后,疑渐渐解,以至融会贯通,都无所疑,方始是学."可见,无疑则无学.疑,就是产生问题.因此,教学应让学生能产生问题.
试谈如何让学生“有问”
【摘 要】
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南宋著名的哲学家和教育学家朱熹说:"读书始读,未知有疑,其次则渐渐有疑,中则节节是疑,过了这一番后,疑渐渐解,以至融会贯通,都无所疑,方始是学."可见,无疑则无学.疑,就是产
【机 构】
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成都外国语学校附属小学610000
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2002年2期
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