反思高中历史教学中的网络运用

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  摘要:高中历史学科的特点:知识具有时代性,而且内容抽象,知识点多且杂,所以传统的高中历史教学效率是很低的,经常出现学生将知识点混淆的情况。所以目前的高中历史教学面临很大的挑战,需要教师细致地思考和探究,将历史与网络教学相结合,化抽象为具体,将历史知识生动形象地展现在学生面前,帮助学生更好地理解和记忆,有效提高历史教学水平。
  关键词:高中历史;网络技术;突破重难点;激发学习兴趣
  中图分类号:G633.51
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