【摘 要】
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随着课程改革的进行,小学数学教学需要重视学生计算能力的培养,使学生能够熟练使用知识,对数学知识建立深刻理解.培养小学生数学计算能力时,要注意知识的基础性以及学生的学
【机 构】
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青海省玉树藏族自治州治多县完全小学
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随着课程改革的进行,小学数学教学需要重视学生计算能力的培养,使学生能够熟练使用知识,对数学知识建立深刻理解.培养小学生数学计算能力时,要注意知识的基础性以及学生的学习情况,解决计算中的困难,合理设计过程,加强过程指导,实现综合性的数学能力培养.在培养策略上,需要从计算兴趣、计算方法、计算基础、计算思维、计算能力、计算习惯六个方面进行,不仅让学生在解题中有自主性的提升,同时也提高学生学习能力.
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