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区域活动的观察指导是极富灵活性、创造性的。在活动中,需要教师有一定的指导技巧,既不干预太多,又不能错过任何一个有价值的教育契机。那么,教师在活动中应扮演怎样的角色才能突显幼儿的主体地位,促进其游戏水平的发展？
区域活动的观察指导
【摘 要】
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区域活动的观察指导是极富灵活性、创造性的。在活动中,需要教师有一定的指导技巧,既不干预太多,又不能错过任何一个有价值的教育契机。那么,教师在活动中应扮演怎样的角色才
【机 构】
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福建省长汀县四都中心幼儿园
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2016年9期
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