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对于多媒体技术在小学数学课堂教学中的运用，很多教师都着眼于其本身的生动形象性，停留在加快课堂教学进度，扩大学生视野和课堂容量方面。其实，多媒体技术的优势还不仅仅如此，还在于它有助于培养学生的创新精神与探究能力，有助于提高学生的数学素养与应用意识，为今后的数学学习奠定坚实的基础。下面笔者在小学数学课堂教学中应用多媒体开展创新教育的实践研究的基础上，对如何创造性地使用多媒体技术，促进学生创新能力的提高提出自己的看法。