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数感指学生面对事物时产生的运算、数量和它们之间数学关系的理解和感悟,这种理解和感悟能够指引学生在数学学习中做出准确的判断,从而解决问题.小学是学生数学思维的启蒙阶段,这一阶段的教学更是数学学习的基础,通过一定的教学指导,让学生产生数感,对今后的学习将起到事半功倍的效果.
小学数学教学中学生数感的培养探讨
【摘 要】
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数感指学生面对事物时产生的运算、数量和它们之间数学关系的理解和感悟,这种理解和感悟能够指引学生在数学学习中做出准确的判断,从而解决问题.小学是学生数学思维的启蒙阶
【机 构】
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浙江省绍兴市柯桥区中国轻纺城小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2020年4期
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