基于趋近律方法的离散变结构控制设计

来源 :华中科技大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chaoge100
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了消除利用离散指数趋近律设计的离散变结构控制系统中存在稳态振荡现象,使系统具有良好的稳态性能,提出了一种新的趋近律,利用该趋近律设计的变结构控制器,不仅能够削弱抖振,使系统运动最终趋于原点不存在稳态振荡,而且能使系统的准滑动模态保持步步穿越切换面的基本属性,有效地改善了趋近过程,提高了控制品质.仿真结果验证了该方法的合理性与有效性. In order to eliminate the steady-state oscillation phenomenon in the discrete variable-structure control system designed by the discrete exponential reaching law, the system has good steady-state performance and a new approach is proposed. The variable structure The controller can not only weaken the chattering and make the system eventually move towards the origin without steady state oscillation, but also make the quasi-sliding mode of the system keep walking through the basic properties of the switching surface step by step and effectively improve the approaching process and improve The quality of control is verified.The simulation results verify the rationality and effectiveness of this method.
其他文献
摘要;科学技术不断进步,社会已进入信息时代,我们在获取信息的同时,也应获取更多掌握信息技术教学、方法。通过形象教学、游戏教学、竞赛教学、及时互动、反馈等几个环节,让学生对学习充满兴趣,同时,在教学中注意培养学生信息素养,正确引导,提高学生综合应用信息技术的能力,为以后进一步学习打好基础。  关键词;信息技术 兴趣 培养 提高 发展 互动     实现教育的跨越式发展,迅速提高青少年的信
在物理教学过程中,学生们普遍反映"物理习题一听就懂,一看就会,一做就错,物理难学。"究其原因很多,但其中很重要的一个原因就是这些学生对题目的物理过程不理解,不能把题目中的过程简化成物理模型。大量的习题说明:千变万化的物理习题都是根据一定的物理模型,结合某些物理关系,给出一定的条件,提出需要求的物理量。而解题的过程就是将题目中隐含的物理模型还原,求结果的过程。现谈谈"板块模型"在电磁感应中的应用。 
期刊
义务教育阶段的物理课程应以提高全体学生的科学素质为主要目标,满足每个学生发展的基本要求,全面提高公民的科学素质。初中物理教材经过这几年的改革,知识的难度和深度都有所减小。对于学有余力的部分学生,如何使他们得到更好的发展,成为物理学习尖子。这是初中物理教师所面对的一个重要问题。下面我把自己的一些经验和感受作如下总结。  一、转变教育观念,及时改变角色  在2l世纪的信息社会,需要的是会学习、善发现,
期刊
物理学既是一门科学,又是一门艺术。怎样才能在课堂上吸引学生、激发学生的学习兴趣,提高学生学习积极性呢?怎样才能启开学生的心扉,发展学生的智力,培养学生的能力呢?这就要注意课堂教学艺术,而课堂教学艺术的重要方面就是课堂教学的语言艺术。本文就物理课堂教学的语言艺术作一初步探讨。   一、严密准确、逻辑性强   向学生传授科学知识,教师的语言必须科学准确,符合逻辑。这样,不仅可以使学生获得清晰正确的知识
期刊
如今,高效课堂已经成为老师常挂在嘴边的词语,如何真正的减负高效也成为教师们面临的最大难题,作为一名信息技术教师,我亦在自己的教学实践中不断探索,下面是我在小学信息技术课堂上的一些做法:   一、课前规范课堂习惯,提高课堂效率   小学生好奇心强,集中注意力时间较短,特别是到了微机教室,难免抑制不住自己的情绪,喜欢唧唧喳喳,东张西望,或者打开电脑后自己做自己的,完全不听老师的指挥。为此,每学期开
期刊
目的:从细胞凋亡角度探讨早期自然流产的发生机制及与中医辨证分型的相关性.方法:对10例正常妊娠人工流产病例和20例早期自然流产病例的绒毛与蜕膜组织进行研究,应用显微镜观
针对其湿热之邪为患,致任脉不固,带脉失约,胞脉气血失和,气血阻滞,邪瘀致腐的发病机制,应用小烙铁烙法配合保妇康栓治疗30例患者,总有效率达100%,与两个对照组无显著性差异(均
文章应用变动成本理论研究了黄金矿山主要经济参数(产量、成本、利润、价格)之间的关系.并以山东省某金矿为对象,建立了盈亏平衡模型、成本一利润模型和目标利润决策模型,讨
目的:总结分析内镜下粘膜剥离术(Endoscopic Submucosal Dissection,ESD)治疗胃间质瘤的临床疗效和安全性评价。方法:收集2009年4月至2016年2月我院因胃间质瘤行ESD治疗患者
摘要:本文对初中生物教学方法进行了分析,作为生物教师应改变观念,关爱、尊重学生,从提高学生的学习兴趣出发,倡导有效教学,做好生物实验教学的优化。  关键词:生物 教学    由于中考的指挥棒作用,从社会到家庭,乃至学生对初中生物学科的学习不重视,给生物教师的教学带来了难度。如何改变这种局面,提高生物学科的教学质量,是摆在生物教师面前的严峻课题,这就要求教师从自身做起,探索出提高生物教学质量的有效
期刊