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随着我国新课标的不断推进,对学生们的素质教育提出了新的要求,小学语文老师要从学生们自身的实际发展现状为主,加快学生们能够不断提高自身潜能的开发。因此,为了能够打造和谐的教学氛围,本篇文章将会从情景分析法、多媒体教学法和分层教育理念为切入点,为学生们提高阅读能力,提供一定的建议。
重视小学语文阅读教学,打造和谐学习氛围
【摘 要】
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随着我国新课标的不断推进,对学生们的素质教育提出了新的要求,小学语文老师要从学生们自身的实际发展现状为主,加快学生们能够不断提高自身潜能的开发。因此,为了能够打造和
【机 构】
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江西省赣州市宁都县赖村中心小学
【出 处】
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课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
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2020年9期
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