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本文从数学“阅读”的含义,阅读的方法(预读、精读、重读、复读)、技巧(学会动手、比较、质疑、用“错”)等阐述了数学作为一门基础学科阅读的必要性和重要性;也给人提供了培养符合教育目标的文理兼备人才,在数学阅读方面值得借鉴的方式和技巧.
数学也要会“阅读”
【摘 要】
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本文从数学“阅读”的含义,阅读的方法(预读、精读、重读、复读)、技巧(学会动手、比较、质疑、用“错”)等阐述了数学作为一门基础学科阅读的必要性和重要性;也给人提供了培
【机 构】
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湖南省永州市新田县第四完全小学 湖南 永州 425700
【出 处】
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教学考试
【发表日期】
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2017年20期
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