【摘 要】
:
台湾省是我国蔗糖主产区之一。有悠久的植蔗历史,甘蔗亩产量较高。台湾蔗区劳动人民积累了不少技术经验,有许多是值得我们参考的,为了使读者更好地了解台湾省蔗糖生产和科研
【机 构】
:
轻工业部甘蔗糖业研究所湛江试验站,
论文部分内容阅读
台湾省是我国蔗糖主产区之一。有悠久的植蔗历史,甘蔗亩产量较高。台湾蔗区劳动人民积累了不少技术经验,有许多是值得我们参考的,为了使读者更好地了解台湾省蔗糖生产和科研情况,本刊从本期起,陆续刊登台湾省的资料。
Taiwan Province is one of the main sucrose producing areas in China. Has a long history of sugarcane, sugar cane Mu yield higher. Taiwan Cane District working people have accumulated a lot of technical experience, many of them worth our reference, in order to enable readers to better understand the sucrose production and scientific research in Taiwan Province, this issue from this issue, one after another published information in Taiwan Province.
其他文献
一、前言 在土壤学研究方面,对于土壤标本,除利用一般的物理、化学和生物的分析方法外,还可以采用土壤制片技术进行显微鉴定。土壤显微鉴定可以观察土壤的微形态学特征,如土
【研究目的】通过观察活血通络汤在防治激素性股骨头坏死(SANFH)家兔HES1、5和HERP1、2等相关基因在造模前、造模中、造模后不同阶段的表达及变化;并通过光镜、电镜等多种检测手段,从病理学角度更细微、客观的观察家兔股骨头骨组织标本改变情况,来研究活血通络汤防治SANFH可能的作用机制,为本病提供一个新的治疗手段。【研究方法】将192只日本大耳兔随机分为A、B、C、D四组,分别为预防治疗组、治
目的:观察新疆地区高血压病2级合并颈动脉斑块中医证型特点,讨论影响因素与中医辨证的关系,为今后临床研究提供有力依据。方法:运用临床观察表形式对2014年3月至2005年12月新
梢腐病系由印尼爪哇语“Pokkah boeng”译出,按其原义系指“生长畸形或扭曲不正的梢部”之意。 1896年韦克和温特在爪哇介绍此病,但未确定病原。当时此病在爪哇主要栽培品种
曾几何时,学生身上背着的书包越来越沉,鼻梁上架着的眼镜越来越厚,这种状况甚至有愈演愈烈之势。随着时代的发展、教育改革的深入,对于中学教师的教学工作提出了更高的要求,那就是教学应走出应试教育这一旧有模式,全面实行素质教育,努力减轻学生的学习压力和负担。对于“减负增效”,笔者以为就是要减轻学生过重的课业负担,提高课堂效率,实现轻负高效;其实质是减少无效的教学时间,减轻学生的学习强度,提高单位时间的效率
20世纪60年代以后在西方兴起了一股现代性问题思潮,它从政治、经济、文化等方面对以资本主义为主导的现代西方社会进行了批判。马克思虽然没有明确的提出现代性的问题,但马克思
论文摘要:在信息时代,信息可以帮助团体或个人,使他们受益,同样,信息也可以用来对他们构成威胁,造成破坏。因此网络安全包括组成网络系统的硬件、软件及其在网络上传输信息的安全性,使其不致因偶然的或者恶意的攻击遭到破坏,网络安全既有技术方面的问题,也有管理方面的问题,两方面相互补充,缺一不可。许多重要的信息存储在网络上,一旦这些信息泄露出去将造成无法估量的损失。针对这些问题,该文归纳并提出了一些网络信息
光合作用是自然界最基本的物质代谢和能量代谢,在高中生物学教学中有着举足轻重的重要性,历年高考试题中也经常会出现与光合作用有关的题目,如2011年就考了关于植物缺少镁元素对
【研究目的】通过研究活血通络汤干预激素性股骨头坏死(SANFH)家兔血中Notch2、DLL3以及PDGF在造模前、造模中、造模后的表达的变化;并通过光镜与电镜镜下检测家兔股骨头骨组织标本的病理改变情况,从而研究活血通络汤预防治疗SANFH的疗效及作用机制。【研究方法】将192只健康日本大耳兔随机分组,分为预防+治疗组A组、治疗组B组、模型对照组C组、空白对照组D组,每组各48只。A、B、C三组均
摘要:提高职业教育质量,是教育规划纲要的重点。而提高职业教育质量的关键在课堂。因为职业院校的生源质量不断下降,教师与学生在课堂互动过程中,时有分歧、冲突。课堂师生冲突影响了课堂教学质量,并日益成为人们关注和研究的对象。本文根据笔者自身及周边同事的体验,谈谈职高课堂师生冲突起因及调解策略,以进一步维护好师生关系,为提高职业教育质量奠定基础。 关键字:课堂师生冲突起因 调解策略 随着社会的发展