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在小学学习阶段数学是一项重要科目,但学生们对于数学这门学科却有一种排斥感.在小学数学教学中运用数学日记可以为小学数学课程的教学提供帮助.通过教学日记便可以进一步的激发学生们在学习数学中的信息和动力,同时可以能够为老师的日常教学提供指导方向,教学日记还可以收集学生在小学数学学习过程中的困惑之处.