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阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.阅读教学要充分发挥学生的主体作用和教师的组织、引导、参与作用,要珍视学生阅读的独特感受和体验;培养学生阅读能力,构建对话的教学氛围是基础,多种阅读方法并用是重点,多角度培养创意阅读是灵魂.
构建现代阅读理念 培养学生阅读能力
【摘 要】
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阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.阅读教学要充分发挥学生的主体作用和教师的组织、引导、参与作用,要珍视学生阅读的独特感受和体验;培养学生阅读能力,构建对话的
【机 构】
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乐至县龙门乡中心小学
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2005年2期
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