【摘 要】
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高中物理学科作为一门逻辑性较强的课程,绝大部分学生缺乏科学的、适合的学习方法与技巧,导致物理学习成绩难以提升.实际上,很多物理学科的教师也在不断探索高中物理的教学方
【机 构】
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河北徐水综合高级中学,河北 保定,072550
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高中物理学科作为一门逻辑性较强的课程,绝大部分学生缺乏科学的、适合的学习方法与技巧,导致物理学习成绩难以提升.实际上,很多物理学科的教师也在不断探索高中物理的教学方式,以便高中生对于物理知识较易且高效化的掌握.然而,学科不同,其学习方法以及学习技巧也具有较大的差异性,同时由于学生个体的差异性,从而使得高中物理课程的学习方法难以统一.基于此,本文主要针对高中物理学习方法的几点体会进行了分析探讨,以供参阅.
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