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培养小数数学学科核心素养是小学数学教育改革的方向,而核心素养下小学数学课堂创意的研究更是小数数学教学环节的重点,因此,要把培养学生的核心素养落实到我们小学数学课堂中。
基于核心素养小学数学课堂创意的研究
【摘 要】
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培养小数数学学科核心素养是小学数学教育改革的方向,而核心素养下小学数学课堂创意的研究更是小数数学教学环节的重点,因此,要把培养学生的核心素养落实到我们小学数学课堂
【机 构】
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江苏省昆山市实验小学;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2004年期
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