本研究针对传统实验教学模式中学生不求甚解的弊端，基于医用化学河南省一流本科线上课程的网络教学资源，在医用化学实验教学中设计并实践了翻转课堂教学模式。课前教师分配任务，学生完成自主学习和自测题并分组制作PPT课件；课堂上以学生讨论探究为主，教师查漏补缺为辅；课后学生以小组为单位撰写实验报告，教师批阅并反馈问题。实践表明，实验课翻转课堂教学模式拓展了学生学习内容的广度和深度，培养了学生信息处理、科学探
目的 探讨基于个性化护理模式对妊娠糖尿病孕妇孕期体质指数、妊娠结局的影响及预防并发症的临床效果。方法 选择2020年6月—2021年6月在该院产科确诊并治疗的妊娠糖尿病孕妇82例，随机分为对照组（41例）和观察组（41例）。对照组妊娠糖尿病孕妇采用常规护理，观察组妊娠糖尿病孕妇在对照组的基础上采用个性化护理模式，比较两组妊娠糖尿病孕妇护理前和护理1个月后的体质指数变化及分娩后并发症发生情况。结果
以白对虾酶解液为原材料，添加糖和氨基酸等辅料，利用单因素试验和均匀试验设计的方式，结合模糊数学感官综合评价法，对虾味香精制备时的美拉德反应工艺过程进行研究，获取虾味香精制备的最佳工艺条件。分析结果表明，虾味香精制备的最佳工艺配方为虾酶解液添加量20 g、阿拉伯糖添加量0.1 g、木糖添加量0.2 g、L-精氨酸添加量0.1 g、L-丙氨酸添加量0.6 g、L-蛋氨酸添加量0.6 g。对该配方进行试
介绍了传统的综合性实验课程成绩评价所使用的直接给分方法和加权求和方法，并解析其所存在的问题，例如判定困难、主观性强、缺乏科学性等.针对上述问题，提出了模糊数学综合评价法，同时讨论此方法的基本原理、数学模型建立，并以某大学的机电传动控制综合性实验课程成绩实例，具体说明了指标评价系统的设立、模糊评价矩阵建立、归一化计算、综合评价值计算的详细过程和模糊综合评价成绩的自动计算程序，检验了此方法的科学性、可
目的:观察电针对慢性非细菌性前列腺炎（CNP）大鼠前列腺组织病理形态及肥大细胞脱颗粒的影响，探讨电针治疗CNP的作用机制。方法:将雄性SD大鼠随机分为假手术组、模型组和电针组，每组8只。采用去势联合雌二醇注射制备CNP大鼠模型。电针组取“中极”“关元”“大赫”予以电针治疗，1次/d, 20 min/次，共8 d。造模前后及干预后检测大鼠阴囊区皮肤的机械疼痛阈值；用HE染色法观察前列腺组织病理形态变
计算机网络技术的发展直接带动了经济的快速发展,但是其发展现状令人堪忧。本文针对当前计算机网络技术发展现状,提出相关的优化对策,使计算机网络技术的保持健康发展,更好地为人们服务。
皱皮木瓜作为药食两用植物,营养物质丰富,具备多种生理功能。干制皱皮木瓜保存期长,可以避免成熟期集中引起的弊端,但食用加工技术较少,利用率低。乳酸菌发酵食品兼顾健康与口感,因此本研究利用干皱皮木瓜制备活菌型发酵饮料以提高皱皮木瓜利用率,为皱皮木瓜发酵饮料生产提供理论依据及工艺参数。主要研究内容与结果如下:（1）确定以植物乳杆菌:嗜酸乳杆菌:嗜热链球菌=1:1:1为发酵菌种,优化发酵工艺为发酵时间36