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目前我院临床医学专业学位硕士研究生都必须进行住院医师规范化培训,但在规培过程中存在一些问题,如学位课程安排和规培时间冲突、带教教师理念的偏差以医疗查房代替教学查房、导师的作用无法得到充分体现等。对此,专业型研究生培养过程中应优化课程设置、强化规培理念、完善考核体系,进一步提高研究生培养质量。