【摘 要】
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本研究用吴語、閩語魚韻、虞韻今韻母讀音爲例子來討論歷史層次分析法中的三個關鍵問題:一,音變關係和層次關係可以用以下發方面來區别:1.不符合音變法則的共時變異要考應是
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本研究用吴語、閩語魚韻、虞韻今韻母讀音爲例子來討論歷史層次分析法中的三個關鍵問題:一,音變關係和層次關係可以用以下發方面來區别:1.不符合音變法則的共時變異要考應是層次關係；反之,符合音變法則的共時變異是音變關係,而不是層次關係.2.文白異講是層次鞠係,不是音變關係.3.借助古音類的分合也可以鑒别出不同的層次.4.層次關係的確定最終還必須取得同語言或鄰近同類方言的印證.二,層次間的時間先後可以用以下幾種方法確定:1.確定語音層次的先後必須以音韻標準爲優先.2.用文白異讀來確定先後.3.參照中原官語史來判斷層次的先後.4.通過方言間層次對應來類推層次的先後.5.用詞語的新舊來判斷層次的先後.三,尋找方言間對應的層次必須注意以下幾個問題:1.不能用文白對應來尋找對應層次.2.不能用讀音相似或相同來尋找對應層次.3.用層次關係特字,配之於音類分合來尋找方言間層次的對應是一種行之有效的方法.
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