【摘 要】
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数学中抽象的概念、刻板的法则和枯燥的公式,使学生们对学习数学既害怕又反感.但兴趣是最好的老师,在数学课堂教学中如何激发学生学习数学的兴趣,挖掘学生学数学的潜能,使他
【机 构】
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广西钦州市人和小学 广西 钦州 535000
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数学中抽象的概念、刻板的法则和枯燥的公式,使学生们对学习数学既害怕又反感.但兴趣是最好的老师,在数学课堂教学中如何激发学生学习数学的兴趣,挖掘学生学数学的潜能,使他们主动地学习数学,这是每个数学教师关注的问题.
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