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成教学生在学习动机、知识背景、心理特征等方面与普通全日制大学生相比具有明显的区别,相对独立地成为一个特殊的群体.因此,成教脱产生的教学和管理方法必须根据其特点,因材施教,因材施管,才能有效地改善和推进成人高等教育事业的发展,为社会培养出更多学有所用的人才.
成人教育教学创新模式研究
【摘 要】
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成教学生在学习动机、知识背景、心理特征等方面与普通全日制大学生相比具有明显的区别,相对独立地成为一个特殊的群体.因此,成教脱产生的教学和管理方法必须根据其特点,因材
【机 构】
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金华职业技术学院信息工程学院
【出 处】
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环球市场
【发表日期】
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2015年2期
【基金项目】
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本研究得到高等学校国内访问学者专业发展项目、访问工程师校企合作项目资助,项目编号：FG2014034.
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