【摘 要】
:
线性代数分级教学是针对不同学科的需要以及不同学生的自身需求而进行的教学活动,是因材施教的体现。
论文部分内容阅读
线性代数分级教学是针对不同学科的需要以及不同学生的自身需求而进行的教学活动,是因材施教的体现。
其他文献
【摘要】创造性作为一种能力或特性,鲜少用于法学研究领域。本文从行政执法的内涵、原则以及服务型政府的理念入手,阐述创造性乃是行政执法应有之属性,行政机关应当充分利用这种属性,为公众创造更加公平有效的执法方式。 【关键词】行政执法;创造性;内涵;原则;服务理念 创造性被认为是个体产生新奇独特、有社会价值之产品的能力或特性。2013年11月,因为网友发帖而为大众所知的“美女城管”微笑执法引起了人们的
“以学生为中心”的教学模式正逐步应用于我国的英语教学中。听力课是大学英语专业学生的必修课之一,将该模式应用到视听教学中,不仅可以极大地发挥学生的主观能动性,发散学
本研究的主要目的在于通过对大学生道德缺失现状的分析,使大家对这一问题有更全面、更深入的了解,同时能够意识到问题的严重性和紧迫性。本研究力求为解决道德缺失这一问题出一
【摘要】在民法中个人信息请求权体系构建,相关部门应当进一步规范个人信息请求权的概念,立法实践中,应当注重保障个人信息护请求权的路径选择,还要保障个人信息保护请求权的权利救济机制,为进一步完善我国个人信息保护请求权的体系构建提供依据。 【关键词】个人信息请求权;民法;构建 一、引言 个人信息保护请求权,是指公务机关和非公务机关的信息处理者,在对公民的个人信息收集、储存、利用以及处理过程中,公民
山不在高,有仙则灵。松柏掩映下,殿阁俨然的毓璜顶,不仅见证了烟台这座古城绵延六百余年的历史,也凝聚着烟台这座城市古老岁月之中积淀下来的人文、自然精华。寻毓璜顶东部望去,烟
【摘要】保护刑事诉讼中犯罪嫌疑人、被告人的权利,不仅是衡量一国法治水平的重要指标,也是对尊重与保护人权的要求;不仅是法所追求的价值要求和宪政在刑事诉讼领域的延伸,也是刑事诉讼的内在要求。修订后的《刑事诉讼法》体现了对犯罪嫌疑人、被告人权利的充分尊重与保障,然而,由于相关法制观念淡薄与法制的不健全,在司法实践中,犯罪嫌疑人、被告人权利的保护还存在诸多问题。笔者尝试对犯罪嫌疑人、被告人权利加强保护之原
【摘要】随着我国高等教育事业的高速发展和教育体制改革的不断深化,建立和完善信访机制,是解决这些矛盾,促进校园和谐的重要措施。面对高校信访中出现的一些新问题,基于对当前高校信访工作的认识,提出几点需要注意的事项,以提升高校信访工作的效能,促进高校的稳定发展。 【关键词】高校信访;机制;预防;稳定发展 一、引言 我国经济社会进入了高速发展的新时期,各种新事物和新观念如雨后春笋般不断出现。社会主义
少数民族地区农村经济落后,外出打工青壮年规模很大,留守儿童的数量庞大。通过调查发现贵州省铜仁市留守儿童的总体情况尚可,但是在监护、学习、心理、品德、安全等方面存在一定
【摘要】精神损害赔偿是指民事主体因特定财产权或人身权受到侵害后导致的精神损失与精神创伤,要求侵害人赔偿财务等方式对被侵权者实施保护和救济,抚慰其精神损失。随着我国《中华人民共和国民法通则》的颁布实施,从而建立起一系列新的民事法律制度,其中包括精神损害赔偿,但在实践中缺少明确的精神损害赔偿标准,暴露出许多不足,亟待改善。本文主要介绍了精神损害赔偿的主要原则,精神损失赔偿标准及完善立法的建议等内容,希