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有效的思辨话题是学生自主探究的催化剂,也是他们理解核心内容的助推器,可以帮助学生加强思维的深度,拓展思维的宽度,提高思维的效度。生成好的思辨话题,需观照三点:一是紧扣核心词,二是聚焦认知冲突,三是抓取关键情节。
思辨性话题:打开低年级语文教学的思维场域
【摘 要】
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有效的思辨话题是学生自主探究的催化剂,也是他们理解核心内容的助推器,可以帮助学生加强思维的深度,拓展思维的宽度,提高思维的效度。生成好的思辨话题,需观照三点:一是紧扣
【机 构】
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江苏省南京市百家湖小学
【出 处】
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教育研究与评论:小学教育教学
【发表日期】
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2020年5期
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