【摘 要】
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实施素质教育的核心在于优化课堂教学,其根本目的是做到教学的有效性,促进每一个学生科学素养的全面发展。而课堂教学的有效性是每一个学校教学活动的永恒追求,它直接关系到学校
【机 构】
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广西来宾市忻城县大塘镇初级中学,546200
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实施素质教育的核心在于优化课堂教学,其根本目的是做到教学的有效性,促进每一个学生科学素养的全面发展。而课堂教学的有效性是每一个学校教学活动的永恒追求,它直接关系到学校的教学质量和人才培养。在新课程理念下,通过教师激发、引导,发挥学生的主体作用,调动学生学习的主动性、自觉性、积极性,养成良好的思维品质和学习能力,提高教学的有效性,保证有良好的教学质量,已成了我们广大教师共同关注的课题。因此,在课堂教学过程中可以从以下四个方面去促进教学的有效性:做到有效备课;做到有效上课;做到有效训练;做到有效反思。
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