【摘 要】
：
陈永华(1634-1680年),字复甫,龙溪县人,郑成功授予参军、郑经委任“东宁总制使”。他为台湾社会进步与文化教育的发展做出了贡献。永历十五年(清顺治十八年,1661年)一月,郑
论文部分内容阅读
陈永华(1634-1680年),字复甫,龙溪县人,郑成功授予参军、郑经委任“东宁总制使”。他为台湾社会进步与文化教育的发展做出了贡献。永历十五年(清顺治十八年,1661年)一月,郑
Chen Yonghua (1634-1688), Fufu word, Longxi County, Zheng Chenggong granted the participation of the army, appointed by the “direct system”. He made contributions to the social progress and cultural and educational development in Taiwan. Yongli fifteen years (Qing Shunzhi eighteen years, 1661) January, Zheng
其他文献
所谓课堂教学效率是指有效教学时间与一堂课的时间的比值。课堂教学效率是对数学教学评价的一个重要指标,课堂教学效率的高低直接决定学生学习的最终效果,而教师在课堂上起到
对智力优秀学生的鉴别和培养是超常教育中的重点和难点,北京八中超常教育实验班通过近三十年的实践探索和研究,对超常学生的鉴别、选拔、培养和跟踪研究等进行了大胆有益的尝
在海湾战争以及波黑冲突中,美国空军的“铆钉接头”电子侦察机都参加了战争行动,而且起了重要作用。但美国一向对这种飞机严加保密,外界知之甚少。美国《航空周刊》最近对这
目的:探讨MPTP(1-甲基-4-苯基-1,2,3,6-四氢吡啶)对快速老化小鼠(senescence accelerated mouse prone8,SAMP-8)黑质纹状体系统的急性损害及小胶质细胞激活与损害的关系。方
美国社区教育发展至今,经历了漫长的过程,逐步形成了适应自身社会的模式与特色。本文主要阐述美国社区教育现状及对我国的启示。
The development of community education i
唐朝是封建社会制度建设、经济建设以及外交发展的顶峰,国家昌盛兴隆,这与唐朝比较自由、宽松的扶商政策有关。虽然宋朝的经济发展超过唐朝,商业政策也较唐朝开明,但是,唐朝
分组分享教学法是一种很好的教学模式,能够为高中体育课程的教学带来一些积极的促进效用。通过合理的分组,能够让教学过程更加人性化,能够结合学生的特点、需求等给予学生更
建立HSE培训矩阵的目的,是为了有效提升企业员工HSE培训质量。其方法是将培训目标辨析分解,划分成量化精细、可操作性强的指标展开培训。通过培育员工“要我安全—我要安全—
为推动明史研究的进一步发展,由中国社会科学院创新工程资助、历史研究所主办、明史研究室承办的“新世纪明史研究的新热点与新进展”学术研讨会,于2013年11月6—8日在北京召
今天试卷发下来了,同学们围在一起打开了话匣子。陈峰张嘴就说:“张涛,这回考试你还是稳拿倒数第一,我真是自叹不如啊!佩服!佩服!”“张涛,看看你的考试成绩,语文59分,数学52