【摘 要】
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新课程改革在不断深入与发展,教学时对因材施教的要求也越来越高,这也在一定程度上对分层教学法的重要性进行体现.但通过对实际情况进行分析后我们发现,部分地区在实际进行分
【机 构】
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呼兰区第四中学校,黑龙江 哈尔滨,150500
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新课程改革在不断深入与发展,教学时对因材施教的要求也越来越高,这也在一定程度上对分层教学法的重要性进行体现.但通过对实际情况进行分析后我们发现,部分地区在实际进行分层教学时与实施标准之间存在较大差异,最后导致其产生不一样的效果.本文主要对现阶段分层教学在初中数学教学中的应用现状进行分析,然后根据其中存在的问题提出合理化建议.
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