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本文中的小学语文高效课堂是指提升学生文本的感知力、思维的思辨性以及识字学习的有效性,并分别运用合作教学法、游戏教学法以及实践教学法,创设具有自主性、趣味性以及时效性的小学语文教学模式,构建语文教学与学生兴趣、学生生活以及学生思维的连接,从而让多元化教学之灯照亮小学语文高效课堂构建之路.
借多元教学之灯,照亮小学语文高效课堂之路
【摘 要】
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本文中的小学语文高效课堂是指提升学生文本的感知力、思维的思辨性以及识字学习的有效性,并分别运用合作教学法、游戏教学法以及实践教学法,创设具有自主性、趣味性以及时效
【机 构】
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重庆市酉阳县花田乡中心校
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2019年7期
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