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语文要素教学存在忽略发展梯度、机械教学等问题,采用课前、课中、课后三条问题链的教学设计,可以解决这些问题。课前问题链可以在预习中回顾语文要素;课中问题链可以在思辨中训练语文要素;课后问题链可以在表达中夯实语文要素。三条问题链推进语文要素教学,有利于语文核心素养的培养。
三条问题链,推进语文要素教学——以《父爱之舟》教学为例
【摘 要】
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语文要素教学存在忽略发展梯度、机械教学等问题,采用课前、课中、课后三条问题链的教学设计,可以解决这些问题。课前问题链可以在预习中回顾语文要素;课中问题链可以在思辨
【机 构】
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上海市上海中学,上海200237
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年21期
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