【摘 要】
：
研究了不同载体负载的Pt-Ni双金属和单金属催化剂上乙醇重整和1,3-丁二烯加氢反应性能, 以考察氧化物载体对双金属结构和催化活性的影响. 所用的氧化物载体包括γ-Al2O3, SiO
【机 构】
：
清华大学化工系绿色反应工程与工艺北京市重点实验室,特拉华大学化学与生物分子工程系催化科技中心,哥伦比亚大学化工系
【基金项目】
：
supported as part of the Catalysis Center for Energy Innovation, an Energy Frontier Research Center funded by the U.S. Department of Energy, Office of Basic Energy Sciences under Award Number DE-SC000
论文部分内容阅读
研究了不同载体负载的Pt-Ni双金属和单金属催化剂上乙醇重整和1,3-丁二烯加氢反应性能, 以考察氧化物载体对双金属结构和催化活性的影响. 所用的氧化物载体包括γ-Al2O3, SiO2, TiO2, CeO2以及高比表面积(HSA)和低比表面积(LSA)ZrO2. 采用共浸渍法制备催化剂, 用CO化学吸附、透射电镜和扩展X射线吸收精细结构光谱进行催化剂表征, 采用傅里叶变换红外间歇反应器进行化学反应评价. 对于乙醇重整反应, Pt-Ni双金属催化剂优于单金属催化剂, Pt-Ni双金属催化剂活性顺序为Ti
其他文献
本文基于2006~2019年A股上市公司的数据验证合格境外机构投资者(QFII)对中国资本市场有效性的影响,并用股价信息含量来衡量资本市场有效性。实证研究发现:QFII显著提高了上市
高校体育是学校体育的关键阶段，是学校体育的主要内容，也是培养学生德、智、体全面发展的主要途径。高校公体课改革主要是从教学内容、教学方法、组织形式等方面着手。而在众多
教材是沉睡着的，教师的教学就是把教材中沉睡着的情感唤醒，融入自己的性格、性情，使之成为综合体送到学生面前进行“碰撞”，从而使教材的一字一句“生成”孩子的世界和天堂。关注
《高中语文新课程标准》指出：＂高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,为终身学习和有个性的发展奠定基础。＂随着多