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随着我国综合国力的增强,汉字正在走向世界,越来越多的国家出现了"汉语热"和"汉字热",练习书法在一些国家已成为寻常事情,而我国的书法教学,不仅游离于现有的课程体系之外,在功利化的竞争环境下,社会上的教育机构也是门庭冷落。而学习书法不仅可以对小学生的观察、记忆、思维及动手实践等方面能力进行培养,而且还有其重要的德育职能。