【摘 要】
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＜正＞教学内容：北师大版《义务教育教科书·数学》五年级上册第98页。教学目标：1.学会从不同的角度观察发现点阵中隐含的规律，并学会数学的表达，初步体会模型思想和函数思想，感受“形”与“数”的联系。2.结合探索、尝试、交流等活动探究发现图形规律的方法，发展归纳与概括的能力，发展数学思维，会运用所发现的规律解决相关的问题，形成探究图形中规律的一般方法。
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＜正＞教学内容：北师大版《义务教育教科书·数学》五年级上册第98页。教学目标：1.学会从不同的角度观察发现点阵中隐含的规律，并学会数学的表达，初步体会模型思想和函数思想，感受“形”与“数”的联系。2.结合探索、尝试、交流等活动探究发现图形规律的方法，发展归纳与概括的能力，发展数学思维，会运用所发现的规律解决相关的问题，形成探究图形中规律的一般方法。
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