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<正>根据新课程改革的精神,依据新课标的新理念,音乐教育的目的已不是狭义的"技艺性"教育,它的最终目的是为了培养学生成为具有完善个性的人。随着课程改革的不断深入,音乐课正在改变单一的"以识谱为目的,以唱歌为主"的传统模式和教育观念。美国著名的音乐教育心理学家詹姆士·莫塞尔曾说过:"器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁。"事实上