【摘 要】
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“互联网+”背景下信息技术不断发展,促进了线上线下混合式教学这种新的教育模式在高等教育中的应用,该教学模式将在线教育的优势与传统课堂教学的优势进行整合,从课前、课堂、课后三个环节提高学生自主学习能力,培养学生创新能力.医工结合课程引入该教学模式,可充分发掘在线教学在学科前沿的便捷性,并利用线下课堂传授知识的高效性,完成学科交叉,促进医工融合,从而提高教学质量,提升人才培养质量.
【机 构】
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川北医学院,四川 南充 637000
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“互联网+”背景下信息技术不断发展,促进了线上线下混合式教学这种新的教育模式在高等教育中的应用,该教学模式将在线教育的优势与传统课堂教学的优势进行整合,从课前、课堂、课后三个环节提高学生自主学习能力,培养学生创新能力.医工结合课程引入该教学模式,可充分发掘在线教学在学科前沿的便捷性,并利用线下课堂传授知识的高效性,完成学科交叉,促进医工融合,从而提高教学质量,提升人才培养质量.
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