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随着新课改的不断深入推进,作为实践操作性极强的信息技术课程也面临着教学的改革和实效性的提升问题,尤其是小学阶段的信息技术教学问题更应予以足够的重视.如何才能提升小学信息技术教学的实效性,是一个值得深入思考的重要课题.本文将对小学信息技术的实效性教学进行探讨研究,以期为广大教育工作者提供借鉴.