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高校“马克思主义基本原理概论”课程建设逐步进入科学化和学科化快速发展时期，同时面临着在教材内容稳定和掌握后教学如何深化，教师如何克服教学疲劳，如何增强教学说服力和保持教学活力等问题。今后“原理”课程要从增强教学实效性出发，实现教学重点难点突破；深化教学研究的针对性、实践性和可应用性；依托学科支撑，加强对基本理论问题、现实问题的挖掘和研究，深化“原理”课的科学性。