论文部分内容阅读
本文聚焦大学生群体,以云南师范大学学生作为调查对象,通过问卷调查的方式,研究大学生互联网消费信贷的使用情况,探究大学生在使用蚂蚁花呗为代表的,互联网消费信贷产品中存在的问题及原因,提出推动大学生互联网消费信贷健康发展的对策建议。
大学生互联网消费信贷现状、问题及对策研究——以云南师范大学为例
【摘 要】
：
本文聚焦大学生群体,以云南师范大学学生作为调查对象,通过问卷调查的方式,研究大学生互联网消费信贷的使用情况,探究大学生在使用蚂蚁花呗为代表的,互联网消费信贷产品中存在的问题及原因,提出推动大学生互联网消费信贷健康发展的对策建议。
【机 构】
：
云南师范大学
【出 处】
：
现代营销(经营版
【发表日期】
：
2021年11期
其他文献
阅读教学范围内的“学科大概念”，不是“核心的概括性知识”，而是涵盖了阅读步骤、阅读流程的“程序性知识”。在课堂教学中落实“学科大概念”，要以“学教评一体化”为理念指导，借鉴“逆向设计”及ID4T模型，着力于“阅读程序”的开发与迁移应用，突出评价在教学中的驱动作用。
陈鹤琴先生说过:"儿童的世界是儿童自己去探讨去发现的,他自己所求来的知识才是真知识,他自己所发现的世界,才是他的真世界。"幼儿天生具有强烈的好奇心,乐于探索周边的事物。大班幼儿正处于具体形象思维为主、抽象逻辑思维开始萌芽的重要时期,对常见的事物、现象都喜欢刨根问底,但现实中却往往会被成人简单直接地"告诉",而忽略在过程中自身探究的重要性。
期刊
进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,对于优化学生的成长环境，营造良好的教育生态有着重要的意义。江陵县通过减轻作业负担，指向课堂教学效率提升；通过减轻校外培训负担，指向课程体系完善。致力“双减”，做好五道“加法题”，达到从“双减”到“提高课堂效率，提升师生幸福指数”的目的，最终实现义务教育阶段学校优质教育的均衡发展。
期刊
本文从跨境电商在我国的发展现状入手,着重分析了跨境电商对中小企业竞争力的影响以及我国中小企业发展跨境电商存在的问题,并探索了中小企业发展跨境电商的策略。
大概念统领下的学材变构教学涉及学习内容的重组、学习目标的制订、学习任务的设计、学习效果的评价等方面。“整式的乘法”内容的教学，要适切处理以上“要素”之间的关系，以“乘法运算”大概念为统领，变构同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方等学材，让学生对相关知识获得深刻且可迁移的理解。
一、主题背景在幼儿认识周围世界的过程中,玩具起着极大的作用。玩具以其鲜艳的颜色、优美奇异的造型、灵巧的活动、悦耳的声响等吸引着幼儿的好奇心和注意力。玩具是具体的实际物体,近似实物的形象,可以满足幼儿动手动脑、操纵摆弄物体的愿望。玩具的种类多样,玩法多变,可以引起幼儿的兴趣,激发幼儿玩游戏的愿望,是幼儿学习的教科书,也是他们所喜爱的陪伴物。
期刊
郭沫若在日本的海洋体验对其电影剧本《郑成功》的创作产生了重要影响。从《郑成功》中对“海战”“通洋裕国”“收复和开发海岛台湾”等一系列海洋书写可知，该剧是海洋文学的典范之作。郭沫若对郑成功作为海洋英雄的文学再现正是其创作该剧的所谓“历史的兴趣”，亦即“哲学意味”之所在，这也是其独特的审美眼光和超越时代的海洋精神的外在表达。
研究目的:林高远作为我国新时代优秀乒乓球运动员,1995年3月出生于广东省深圳市,4岁开始学习乒乓球,14岁进入国家队。在国家队中表现突出,参加众多国际大赛,取得了较为优异的成绩。林高远作为左手横板两面反胶弧圈球打法的一名运动员,反手是他得分的主要优势。在接抢段反手拧拉是他接发球的主要技术特点,表现在上手率和得分率都比较高。目前从国家队来看,马龙、张继科作为中国乒乓球男队的主要领军人物,因为
会议
筛选到能够有效改善口臭并且具有良好口腔益生特性的口腔益生菌。通过抑制H2S和挥发性硫化物的产生、降低产硫化物基因的表达量、抑制生物膜形成量等指标对乳杆菌进行筛选评估。对2株有效的乳杆菌，植物乳杆菌CCFM1214和唾液乳杆菌CCFM1215，评价其产H2O2的能力、自聚能力以及与具核梭杆菌的共聚能力。结果表明：植物乳杆菌CCFM1214和唾液乳杆菌CCFM1215均能显著降低具核梭杆菌的挥发性硫化
探究性主题活动贴近幼儿生活，具有探究性和连续性，能促进幼儿的发展与满足幼儿的需求。在探究性主题活动中，幼儿通过自主参加、主动学习、自由表达，在自身获得发展的同时也积累了很多有意义的学习经验。很多人认为小班幼儿受其年龄特征的制约，多以自我为中心、较少主动提出问题，同伴之间一起讨论的现象也不多，所以无法自主、积极地探索问题。同时，小班幼儿的注意力不够持久，容易受到外界事物的干扰，更无法自觉地对某
期刊