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高职院校既要精于科技,又不能荒于人文,要把文学经典作为人文素质教育的重要精神资源,通过各种途径促进经典诵读,发挥文学经典的教育价值,引领学生涵养品行,提高人文素养。
高职院校经典诵读的教育途径与价值
【摘 要】
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高职院校既要精于科技,又不能荒于人文,要把文学经典作为人文素质教育的重要精神资源,通过各种途径促进经典诵读,发挥文学经典的教育价值,引领学生涵养品行,提高人文素养。
【机 构】
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吉林工程技术师范学院
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2011年29期
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