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混合式教学模式是一种将传统教学模式和网络教学模式优势相结合的新型教学模式.文章以初中生物中“人的言行等活动主要是靠什么来调节”这一探究问题为主线,采用混合式教学模式,将插图、模型等教具与视频、动画等多媒体素材应用于不同的教学环节中进行直观教学,创造性地借助网线示意和师生上肢波浪式动作演示进行类比教学,以突破教学难点.