【摘 要】
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在素质化教育和人性化课堂深入结合的大背景下,当下社会各界对学校课堂的要求也逐渐从传统的模式中脱离出来,除了更加强调知识的理解性运用之外,同时也对作业的质量有了更高
【机 构】
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新疆维吾尔自治区和田地区和田县第二小学
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在素质化教育和人性化课堂深入结合的大背景下,当下社会各界对学校课堂的要求也逐渐从传统的模式中脱离出来,除了更加强调知识的理解性运用之外,同时也对作业的质量有了更高的要求。而小学语文作为培养学生语言组织能力和文字运用能力的重要基础,在这种情况下也应当受到更加高度的重视和关注,特别是就语文作业的设计和布置来讲,要尤为强调内容的改进和调整。本文也将以小学语文课堂为切入点,重点对优化语文作业的措施进行探讨。
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