【摘 要】
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摘要：专业化是高校辅导员队伍建设的重要内涵之一。当前，高校辅导员队伍专业化仍面临着以下困境：行政化思维下辅导员主体性价值的消解，经验依赖模式下的专（职）而不专（业），转岗流动机制下辅导员队伍结构的失衡，部门藩篱下辅导员群体间合作的缺失。突破专业化发展的现实困境，实现辅导员专业化从被动走向主动，加强辅导员队伍建设，提升思想政治教育质量，需要国家、社会、高校和辅导员的协同联动和合力助推。 关键词：辅
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摘要：专业化是高校辅导员队伍建设的重要内涵之一。当前，高校辅导员队伍专业化仍面临着以下困境：行政化思维下辅导员主体性价值的消解，经验依赖模式下的专（职）而不专（业），转岗流动机制下辅导员队伍结构的失衡，部门藩篱下辅导员群体间合作的缺失。突破专业化发展的现实困境，实现辅导员专业化从被动走向主动，加强辅导员队伍建设，提升思想政治教育质量，需要国家、社会、高校和辅导员的协同联动和合力助推。
关键词：辅导员;专业化;困境
中图分类号：G645
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