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本篇是关于利用合作学习方法在初中英语综合实践活动课堂的建构与实施的研究，研究结果如下：与传统方法相比，在初中英语综合实践活动课中合作学习方法可以提高学生的英语学习成绩。它不仅可以让学生有更多的机会积极地学习，与他人合作和交流，还可以培养学生在学习过程中整合他们学到的用于实际情况的能力。同时，总结分析了在初中英语综合实践活动课中合作学习的优缺点，力求提出改进建议，希望能为初中英语综合实践活动课的方法的实施提供一些实质建议。