体育与健康课中的“快乐体育”

来源 :濮阳职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rockonfire
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快乐体育从方法论角度讲,是指在教学过程中充分调动教和学的积极性,使教师乐教、学生乐学,使全体学生在师生融洽合作的氛围中生动活泼地发展,并在学习过程中始终体验运动的乐趣,体验克服困难后取得"成功"的快乐的一种体育教育思想.在体育教学中,充分发挥学生在课堂中的主体作用;改变课堂教学模式,激活课堂气氛;激发学生个性,体验练习快乐;利用感官刺激,激发学生心理快乐;评价体系多元化构建,激发学生练习兴趣等.为学生创设多种条件,培养学生的基本活动能力,激发学生参加体育的兴趣,让学生"想学&
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阐述不同时代背景下的农村宅基地制度,根据在济南、淄博、烟台部分农村的随机抽样调查结果分析山东省农村宅基地使用流转现状及存在的问题。结果表明,山东省农村宅基地使用和
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