【摘 要】
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摘要：中庸思想是我国民族传统文化中的成分，中庸即不偏不倚的中立、适度、不过分、不极端，表明行为处事的态度和做法。将中庸思想与大学英语教学相联系，是针对教师采用教学策略而言的。因为唯有具有中庸思想才能讲求中庸之道，中庸之道是在比较中产生的，唯有通过左右上下的充分比较才可能适度地折中，这是考虑到大学生已经具有了一定的英语基础和每个学生学习特点不同后的现实选择，也是充分学习和借鉴他人的教学经验及至通过反
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摘要：中庸思想是我国民族传统文化中的成分，中庸即不偏不倚的中立、适度、不过分、不极端，表明行为处事的态度和做法。将中庸思想与大学英语教学相联系，是针对教师采用教学策略而言的。因为唯有具有中庸思想才能讲求中庸之道，中庸之道是在比较中产生的，唯有通过左右上下的充分比较才可能适度地折中，这是考虑到大学生已经具有了一定的英语基础和每个学生学习特点不同后的现实选择，也是充分学习和借鉴他人的教学经验及至通过反复的实践品味后的理性选择，最终都是为了达到英语教学目的的应然选择。
关键词：大学英语教学 中庸思想 教师教学策略
中图分类号：G633
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