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工科院校的音乐教育应结合工科学生的思维特点,朝着艺术与科学相融合的方向,加强音乐与各学科间的交流,办出具有工科院校特色的、让广大工科学生都能积极参与并能通过学习使学生的整体素质得以提高的音乐课程。
探索具有普通工科院校特色的音乐教育模式
【摘 要】
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工科院校的音乐教育应结合工科学生的思维特点,朝着艺术与科学相融合的方向,加强音乐与各学科间的交流,办出具有工科院校特色的、让广大工科学生都能积极参与并能通过学习使
【机 构】
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广西工学院艺术与设计系广西柳州545006
【出 处】
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广西工学院学报
【发表日期】
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2005年S2期
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