作文评语“多情”起来,学生就快乐起来

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作为一名中学语文教师,在语文教学中,我发现,试着把情感引入作文评语,将会比一般笼统、干巴的评语更能打动学生的心,更容易让学生接受,有时甚至能收到意想不到的效果.让学生语文写作的兴趣大大提升的同时还能提高学生的作文水平.新课程理念要求语文教师要不断激发学生的写作兴趣、提高学生的写作水平,在批改学生的习作上要讲究评语的艺术性.精妙的评语,往往能唤起学生的写作兴趣,点燃学生的写作激情,激活学生的创造性思维.
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