【摘 要】
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1935年10月,中央红军经过二万五千里艰苦跋涉到达陕北。11月上旬,中共中央决定成立中华苏维埃共和国中央政府西北办事处,为西北地区的最高政权机关。1937年2月24日,中共中央
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1935年10月,中央红军经过二万五千里艰苦跋涉到达陕北。11月上旬,中共中央决定成立中华苏维埃共和国中央政府西北办事处,为西北地区的最高政权机关。1937年2月24日,中共中央政治局常委会决定由林伯渠主持西北办事处的工作,筹建陕甘宁边区政府和准备更名改制
In October 1935, the Central Red Army reached Northern Shaanxi after a trek of 25,000 miles. In early November, the CPC Central Committee decided to set up a northwest office of the Central Government of the Chinese Soviet Republic, the supreme government body in the northwest region. On February 24, 1937, the Standing Committee of the Political Bureau of the CPC Central Committee decided that Lin Boqu should preside over the work of the Northwest Office, prepare for the government of the Shaanxi-Gansu-Ningxia Border Region and prepare for the name change
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现代的理论研究离不开仿真技术的应用,而在传统的教学中往往重视的是教材内容的传授和解题能力的培养,容易造成对理论和应用研究能力培养的欠缺。应用仿真技术对传感器的一阶系统、二阶系统及常见的测量电路进行仿真,可以较为形象的得出各种响应曲线、特征参数指标和变化过程;这样即可加深对课程的理解,又能培养基础的研究能力。文章介绍了使用PSPICE进行仿真的电路、过程和结果,并对其中容易出现的问题进行了说明。
<正> 我国高等院校实行校长负责制30多年来几经更迭。本文着重对我国建国初期的校长负责制(又称“一长制”)和现在推行的校长负责制进行比较研究。一、历史的演变(一)校长负责制的兴而又废。建国初期,校长负责制的兴而又废是有其历史背景的。早在中华人民共和国诞生前夕,1949年6月毛泽东同志在《论人民民主专政》一文中就提出要学习苏联,“一边倒”,苏联高等院校校长负责制的领导体制就自然地被引进过来。因而1950年1月,教育部在《关于改革
<正> 长期以来,高等院校在内部领导体制上,“左”的干扰严重,校(院)长有职无权,形成不了以校(院)长为首的行政指挥系统,这是高等学校教学改革多年来难以收到显著成效的重要原因之一。高等教育要面向现代化,面向世界,面向未来,就必须狠抓学校管理体制改革。本文试就高等院校内部领导体制改革问题,谈点一孔之见。
镇坪县档案工作围绕全县新农村建设，抓机制、抓管理、抓服务，创造了两个全省第一：第一个通过了省级示范县验收和国家级示范县验收，荣获了“省级新农村档案工作示范县”、“全国社
<正> 我国高等学校把社会主义教育目标大致分为德、智、体三个方面的内容,并相应地形成三条教育途径,分别组织教育、教学活动。人们似乎习惯地认为,在德、智、体三个独立渠道中各自形成的教育效果,叠加到教育对象身上,就能使学生得到全面发展。这就是全面发展的教育模式吗?实践作出的回答是:非也! 从古代教育的“浑一模式”到近代教育的“解析模式”古代教育可被认为是一种低级阶段的综合性教育。当时教育水平低下,学校教育分科不明显,教育者大都具有多方
本刊去年第三期发表张晓鹏同志《“当前特别要注意纠正重科研、轻教学的思想”吗?》一文后,在高教界引起了较为强烈的反响。一些作者给本刊编辑部撰稿,提出了与张晓鹏同志文中不同的观点。为了发扬学术民主,鼓励百家争鸣,我们选登了徐辉同志的这篇文章。在进行高教理论研究探索过程中,学术上产生不同观点的分歧与对立,这是正常的现象;在商讨问题时摆事实,讲道理,乃是正确的态度。我们殷切地希望广大作者就高教改革中的一些重大理论和实际问题开展学术讨论,以便进一步活跃学术思想,把高教理论研究引向深入,促进高教改革健康发展。
由中动词构成的句子称为中动句。过去对中动句生成的研究多集中在题元理论和格理论上。从语义影响句法的角度出发，中动句的形成是一个持续渐进的过程，而语义强化是推动句子结构
1944年9月8日，毛泽东主席参加了一名普通战士的追悼会，他不仅亲笔写了挽词，而且发表了著名的演说《为人民服务》。这位被领袖追悼的普通战士，他就是张思德。几十年间，“为人民服务
<正> 普通高等学校作为国民高等教育结构中的主体部分,担负着培养社会主义建设高级专门人才和创造新的科学技术知识的双重任务。邓小平同志关于重点大学要办成教育中心和科学研究中心的思想,深刻地概括了高等学校的双重职能。然而,在实际办学过程中,如何正确对待和协调教学与科研的关系,一直是高等教育工作中的一个棘手的问题. 回顾我国高等学校教学与科学研究相互关系的历史演进,不难看出,建国以来,我国高等学校的教学和科研工作及其相互关系大体经历了四个发展阶段。
真实性语言教学融合了多种现代语言研究和语言教学的思想，被认为是一种有效的教学形式。为检验这一教学形式的效果，对之进行了实验教学研究和问卷调查。结果表明，真实性教学相比