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翻转课堂被教育界人士称为颠覆性的课堂教学模式，近年来备受关注，许多学校鼓励并大力支持教师尝试这种教学模式。外贸英语函电的课程性质和特点决定了其实施翻转课堂的必要性，教学对象的学情分析和校本网络平台的支持使课程实施翻转课堂教学成为可能。外贸英语函电课程翻转课堂的尝试性实践初显成效，并将在今后的教学中进一步完善。