【摘 要】
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一、温情导入,走近《台阶》rn1.课前配乐播放亲子合影视频,在温馨的留影中感受与父亲相处的温情.rn2.课上展示一幅乡村台阶实景图,引入故事发生的时代.(学生观图)rn师:相对于
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一、温情导入,走近《台阶》rn1.课前配乐播放亲子合影视频,在温馨的留影中感受与父亲相处的温情.rn2.课上展示一幅乡村台阶实景图,引入故事发生的时代.(学生观图)rn师:相对于现代设计美观、造型奇特的建筑,台阶很不起眼,但在20世纪五六十年代浙江东部的乡村,小小的台阶凝聚父亲一生的心血,让我们走进今天的故事.
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